bunda sayanggame level 7hari 9institut ibu profesionalkuliah bunda sayangsemua anak adalah bintangtantangan 10 hari
GAME LEVEL 7- SEMUA ANAK ADALAH BINTANG- DAY 9
Ternsipirasi
dari buku Taman Laut yang ceritanya dibuat oleh anak lima tahun, mama pun
mengajak Meira membuat buku. Meira antusias karena ia suka baca buku. Berwarna-warni
spidol warna mama keluarkan, Meira juga mengambil box crayonnya. Pertama-tama
mama menjelaskan bagian-bagian buku yang terdiri dari cover depan belakang dan
halaman isinya. Beberapa kertas halaman dijadikan satu, kemudian ditutup cover
dan dijilid jadilah sebuah buku. Meira tampak mengerti penjelasan mama. Kami
pun mulai proyek membuat buku. Meira memilih beberapa kertas binder warna warni
mama, mana yang untuk isi halaman mana yang untuk cover. Mama bertanya Meira
ingin buat cerita seperti apa? Katanya princess di laut ketemu sama
teman-temannya. Dalam proses membuat buku cerita ini mama mengamati bakat sifat
Meira, yaitu:
- Arranger ( Pengatur)
Meira mengatur
kertas warna tertentu untuk halaman tertentu, mengatur mana yang menggunakan
spidol atau crayon, mengatur mana yang
diwarnai mana yang tidak, setelah setiap halaman di gambar Meira merapikan tiap
halaman dan mengetuk-ngetuk kertas di meja untuk merapikan semuanya.
- Ideation (Penggagas)
Jalan cerita
sepenuhnya Meira yang buat, ketika ia menggambar tetapi tidak sesuai yang
diinginkannya Meira malah menjadikan gamabr itu menjadi sesuatu yang baru dan
jalan cerita yang baru, Meira berimajinasi
teman-teman seperti apa saja yang ditemui Princess, si tokoh utama.
- Developer (Pendidik)
Meira bilang
bahwa ia ingin memberikan buku karyanya
kepada teman-temannya
- Command (Pengendali)
Mama menyuruh
mama menggambar tokoh utama, atau sesuatu yang menurut dia tidak sanggup
melakukannya. Bahkan ketika mama bertanya mau gambar seperti apa, dimana,
sedang apa katanya,”terserah mama. Mama gambar aja, mama pikirla.. “ heeeh. Ni
anak -__-
Dia juga
menyuruh mama menulis tulisan di cover belakang seperti buku cerita miliknya.
- Activator (Penggerak)
Sifat ini kelihatan
beberapa kali ketika mama menggambar, ada beberapa momen mama harus terhenti
menggambar. Ketika mama balik ke Meira mau melanjutkan gambar, ternyata Meira
sudah menggambar sendiri
- Maximizer (Perfeksionis)
Sifat ini juga
kelihatan beberapa kali. Meira menyempurnakan beberapa gambar mama yang kurang,
dia koreksi dan menghubungkan garis pada gambar.
- Communication (Komunikatif)
Ketika dia
menyuruh mama menulis tulisan di cove belakang, Meira mendiktekan apa saja yang
harus mama tulis. Meira berbicara cepat sehingga mama rada kewalahan menulis
apa yang ia sampaikan
- Learner
Alhamdulillah, proses membuat
buku menyenangkan. Meira sangat puas dengan hasil karyanya. Dipegangnya terus
dan katanya mau bikin lagi. Mama tanya bagaimana perasaannya katanya bahagia.
Alhamdulillah. Yeaaay…
0 comments